35%查重率還是很高，建議你自己再降降重復(fù)率，擴(kuò)充下文字或者是改一下語(yǔ)言。

每個(gè)人的文章是有區(qū)別的，而且不同的檢測(cè)系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)和算法都是有區(qū)別的，大部分上下浮動(dòng)5%左右。

肯定不行，本科生要求低于30%的，建議您還是先修改論文

高校以學(xué)術(shù)為準(zhǔn)的，paperpass和學(xué)術(shù)還是有很大差距的。學(xué)術(shù)查重，可到“學(xué)術(shù)不端網(wǎng)” 準(zhǔn)確！

應(yīng)該不可以的吧。。最好你還是用學(xué)術(shù)，如果嫌學(xué)術(shù)太貴那就用paperrater論文檢測(cè)系統(tǒng)，跟學(xué)術(shù)差不多精準(zhǔn)

可以去小酷論文看一下

放心,不會(huì)的,那幫老師都是打醬油的,只要看你的圖紙畫的好不好,答辯ppt做的好不好以及上臺(tái)講ppt時(shí)是不是流利，論文他們不看的。

本科論文的文獻(xiàn)綜述一般而言是不需要參與學(xué)術(shù)查重，但是有部分學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)行為的規(guī)范，而規(guī)定本科論文的文獻(xiàn)綜述不得超過學(xué)術(shù)查重的20%，學(xué)術(shù)查重可以到圖書館查重，也可以到一些學(xué)術(shù)的自助查重網(wǎng)站：PaperEasy、學(xué)術(shù)不端網(wǎng)、螞蟻查重網(wǎng)等，全程自助檢測(cè)安全。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)在撰寫論文文獻(xiàn)綜述之前就對(duì)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行一個(gè)了解，對(duì)于文獻(xiàn)綜述的引用應(yīng)當(dāng)規(guī)范化，對(duì)于文獻(xiàn)綜述當(dāng)中自己陳述的觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)盡量用自己的方式進(jìn)行表述，以最大限度的避免文獻(xiàn)綜述學(xué)術(shù)查重時(shí)重復(fù)率過高。

能。有的能查重復(fù)到連起來(lái)四十個(gè)字呢。

我們今年畢業(yè)也是學(xué)術(shù)，頭痛啊。

還是好好寫吧。比如今天天氣很好，就換成今天陽(yáng)光明媚或者太陽(yáng)高掛等。把字句換成被字句吧。我就是這么干的