學術規范 的內容涵蓋以下三個層面：（一）邏輯層面，主要規范 邏輯思維 與創造性等方面的內容，包括交代學術緣起、 問題意識 、已有研究、個人獨創和理論發展等，以確保在原有研究的基礎上發現新問題，達到思想的深化和學理的創新。

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