初稿檢測可以使用paperbv，papertime，paperfree，paperbye等，前期節(jié)省查重費用，最后看學(xué)校要求的檢測系統(tǒng)為定稿，一上來不建議使用學(xué)術(shù)查重，因為一篇太貴了。

學(xué)術(shù)?。?/p>

學(xué)術(shù)的概念是國家知識基礎(chǔ)設(shè)施（National Knowledge Infrastructure，NKI），由世界銀行于1998年提出。CNKI工程是以實現(xiàn)全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標(biāo)的信息化建設(shè)項目，由清華大學(xué)、清華同方發(fā)起，始建于1999年6月。在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)以及教育部、中宣部、科技部、新聞出版總署、國家版權(quán)局、國家發(fā)改委的大力支持下，在全國學(xué)術(shù)界、教育界、出版界、圖書情報界等社會各界的密切配合和清華大學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，CNKI工程集團經(jīng)過多年努力，采用自主開發(fā)并具有國際領(lǐng)先水平的數(shù)字圖書館技術(shù)，建成了世界上全文信息量規(guī)模最大的"CNKI數(shù)字圖書館"，并正式啟動建設(shè)《中國知識資源總庫》及CNKI網(wǎng)格資源共享平臺，通過產(chǎn)業(yè)化運作，為全社會知識資源高效共享提供最豐富的知識信息資源和最有效的知識傳播與數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺。（一般評定職稱所說的中國期刊網(wǎng)，是中國學(xué)術(shù)）。

學(xué)客行論文查重我領(lǐng)取是10萬字查重，使用過學(xué)客行論文軟件，可以大大提高寫作的效率，使用起來是非常的方便，準(zhǔn)確率高。技巧的話就是論文多用“自己的話”，可能你完全“摘抄”了一個短語或半句話，打亂他們，把他們拆成幾句話，在每句里面至少揉進半句你自己原創(chuàng)的話，或連接上下文用，或進一句解釋，或用上別的文章。修改重制合部分最重要的方法就是將借鑒內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的語言表述出來。

希望以上信息對你有用。

二次查重并沒有什么不妥，只要沒有在查重系統(tǒng)留下檢測痕跡就沒事，否則對后續(xù)的查重會有影響。

有的，將影響參加答辯情況。

字復(fù)制比小于8%（含）者，視為通過檢測，可直接參加畢業(yè)論文評閱。學(xué)生可自行打印報告單，參加答辯。對于查重比例在此范圍內(nèi)但比例偏高的學(xué)生論文，導(dǎo)師應(yīng)認真分析原因，要求學(xué)生修改論文，從嚴掌握。

文字復(fù)制比在8-15%（含）之間者，須進行修改，填寫《對“學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”檢測結(jié)果的學(xué)位論文修改說明》，經(jīng)導(dǎo)師簽字認可后方可進行評閱。但不需要二次查重。論文修改經(jīng)導(dǎo)師簽字認可后，學(xué)生可自行打印報告單，參加答辯。

擴展資料：

本科畢業(yè)論文查重的相關(guān)要求規(guī)定：

1、需提交修改后的論文重新檢測，檢測后學(xué)院出具檢測報告一式兩份，由負責(zé)檢測的老師簽字，并加蓋學(xué)院公章，一份由申請者本人留存，一份學(xué)院留存。

2、第二次檢測文字復(fù)制比小于8%（含）者可參加畢業(yè)論文評閱和答辯，文字復(fù)制比大于8%者取消本學(xué)年畢業(yè)論文評閱和答辯資格。

3、文字復(fù)制比超過15%的同學(xué)，學(xué)院已將二次上傳論文權(quán)限下發(fā)。請登陸系統(tǒng)核實，并盡快上傳修改后論文。

參考資料來源：北京航空航天大學(xué)-本科畢業(yè)論文查重結(jié)果通知