學校查重不合格通報制度是為了維護學術誠信，促進學生正確認識學術道德，提高學術水平而設立的。本文將從幾個方面詳細解釋學校查重不合格的通報制度。

通報范圍

學校查重不合格的通報范圍通常包括哪些內容？通報的對象主要是學生的學術作品，包括論文、報告、作業(yè)等。除了學生個人的學術作品，有些學校還會對教師的指導作品進行查重，以確保指導過程中的學術誠信。

通報方式

學校查重不合格的通報方式有哪些？通常情況下，學校會通過內部通知、教務系統(tǒng)公告等方式進行通報。有些學校會在學校網(wǎng)站或學院公告欄公布通報名單，以警示全體師生。

通報目的

學校查重不合格通報的目的是什么？通報制度的設立旨在加強學生對學術誠信的重視，促使學生認識到抄襲和剽竊的嚴重后果，引導學生樹立正確的學術道德觀念，提高學術自覺性和自律性。

應對策略

學生在面對查重不合格通報時，應該采取怎樣的應對策略？要認真分析通報的原因，找出問題所在，反思自己的學術行為。要積極配合學校的處理工作，接受相應的處罰或教育，并承諾不再犯同樣的錯誤。要通過努力學習，提高自己的學術水平，以實際行動證明自己的誠信。

學校查重不合格通報制度的建立是為了維護學術誠信，促進學術發(fā)展。通過通報制度，可以有效引導學生樹立正確的學術觀念，提高學術自覺性和自律性。未來，學校可以進一步完善通報機制，加強學術誠信教育，營造更加良好的學術氛圍。

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