要看你們學(xué)校是哪類學(xué)校了，如果是那種比較差的學(xué)校的話，一般都比較水的，沒有任何影響。如果是985的話，查的很嚴，超過10%，估計就的大改了！

剛剛用papertest查相似度33%，萬方查0%，最后提交到“PaperEasy”進行學(xué)術(shù)查詢是11%。。可以說PT嚴重高估，萬方0%和學(xué)術(shù)11%相差11，但是又太小沒有比較余地。paper重復(fù)太高，自己寫的都全部標紅，當時被嚇niao了一地。。。

只有使用學(xué)術(shù)查重過后才能確定，結(jié)果有可能高也有可能低，但高校一般使用學(xué)術(shù)查詢，因為學(xué)術(shù)收錄更廣，下面具體介紹一下：

1、一般結(jié)果是學(xué)術(shù)查重報告更詳細，重復(fù)率更高，如果學(xué)校要求學(xué)術(shù)30%，一般是不能通過學(xué)術(shù)的；

2、現(xiàn)在的查重軟件對于語句中字詞的改變是可以檢測出來的，改變語句順序只能減少一部分重復(fù)率，對于段落重復(fù)率還是一樣可以檢測出來，就像百度的模糊搜索一樣；

3、查重軟件為了避免大面積復(fù)制，一旦某篇文獻被查出有復(fù)制情況，則會將該篇文獻作為重點檢測對象，加大模糊匹配，就是說你抄襲某一篇文獻一句話被檢出后，另一些改動的語句在正常情況下檢出率較低，但因抄襲某一篇文獻一句話被檢出后，現(xiàn)在檢出的概率大大增大了。

擴展資料：

學(xué)術(shù)，是國家知識基礎(chǔ)設(shè)施的概念，由世界銀行于1998年提出。CNKI工程是以實現(xiàn)全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的信息化建設(shè)項目。由清華大學(xué)、清華同方發(fā)起，始建于1999年6月。

黨和國家領(lǐng)導(dǎo)以及教育部、中宣部、科技部、新聞出版總署、國家版權(quán)局、國家發(fā)改委的大力支持下，在全國學(xué)術(shù)界、教育界、出版界、圖書情報界等社會各界的密切配合和清華大學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，CNKI工程集團經(jīng)過多年努力，采用自主開發(fā)并具有國際領(lǐng)先水平的數(shù)字圖書館技術(shù)，建成了世界上全文信息量規(guī)模最大的"CNKI數(shù)字圖書館"，并正式啟動建設(shè)《中國知識資源總庫》及CNKI網(wǎng)格資源共享平臺，通過產(chǎn)業(yè)化運作，為全社會知識資源高效共享提供最豐富的知識信息資源和最有效的知識傳播與數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺。

參考資料：中國學(xué)術(shù)重查-百度百科

paperpass查重比學(xué)術(shù)嚴一點，建議你還是用學(xué)術(shù)查一下。最好第一次查重就過了比較好，之后再改二次查重很麻煩的。