學(xué)術(shù)不端是什么意思？

對于學(xué)術(shù)不端，看我們怎么去定義了。 仁者見仁智者見智，眾說紛紜，其實簡單來說，學(xué)術(shù)不端就是剽竊抄襲別人的作品，占位己有；亦或者同一篇文章，先前發(fā)表了中文，隨手翻譯成英文，又想去發(fā)SCI等 首先是學(xué)術(shù)造假，包括兩方面。

如何處理學(xué)術(shù)不端行為？

要遵循客觀、公正、合法的原則，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，依照國家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，建立健全對學(xué)術(shù)不端行為的懲處機制，制定切實可行的處理辦法，做到有法可依、有章可循。 高等學(xué)校要建立健全處理學(xué)術(shù)不端行為的工作機構(gòu)，充分發(fā)揮專家的作用，加強懲處行為的可靠性、科學(xué)性。

如何防止不了解學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為？

專門的學(xué)術(shù)規(guī)范教育也是必不可少的，要防止因為不了解學(xué)術(shù)規(guī)范而產(chǎn)生的不端行為。 當然，除了學(xué)術(shù)規(guī)范的傳授，教師自身在學(xué)術(shù)方面的嚴謹作風(fēng)對學(xué)生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得，當初在海外頂級醫(yī)學(xué)期刊上看到有關(guān)中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學(xué)術(shù)論文時，那種難以言狀的興奮之情。

學(xué)術(shù)不端行文界定標準是什么？

2019年5月29日，國家新聞出版總署正式發(fā)布了《學(xué)術(shù)出版規(guī)范 期刊學(xué)術(shù)不端行文界定》行業(yè)標準（CY/T 174-2019），規(guī)定于2019年7月1日開始正式實施。. 該標準對論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投、重復(fù)發(fā)表、違背研究倫理等學(xué)術(shù)不端行為進行了明確的分類和界定，對審稿專家和編輯者的違背學(xué)術(shù)道德、干擾評審程序、違反利益沖突規(guī)定、違反保密規(guī)定、盜用稿件內(nèi)容、謀取不正當利益等學(xué)術(shù)不端行為進行分類。.

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