1951 年在美國衣荷大學(xué)獲心理學(xué)碩士學(xué)位；1952年從愛荷華大學(xué)獲得博士學(xué)位。 在愛荷華大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他提出了社會學(xué)習(xí)理論。 那時(shí)，他認(rèn)為心理學(xué)家應(yīng)當(dāng)“把臨床現(xiàn)象用經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方式加以概念化”。 班杜拉認(rèn)為，心理學(xué)研究應(yīng)當(dāng)在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行，以控制決定行為的因素。 1953年，他到維基臺的 堪薩斯 指導(dǎo)中心，擔(dān)任博士后臨床實(shí)習(xí)醫(yī)生，同年應(yīng)聘在 斯坦福大學(xué) 心理學(xué)系執(zhí)教，1964年升任正教授。 在這期間，受赫爾派學(xué)習(xí)理論家米勒 (N．Miller)、多拉德 (J．Dollard)和西爾斯 (R．R．Sears)的影響，把學(xué)習(xí)理論運(yùn)用于社會行為的研究中。

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